logo

Kako otvoriti privatnu školu - gotov poslovni plan + preporuke za dobivanje licence + 5 čimbenika koji će roditelji uložiti novac u vašu školu.

► Kapitalna investicija u tvrtku: 3.000.000 rubalja.
► Povrat privatne škole: od 1 godine.

Često se poduzetnici pitaju: kako otvoriti privatnu školu - ne samo radi stvaranja izvora stabilnog dohotka.

Upućuje na ovu industriju, iznad svega, ljubav prema djeci i iskrena predanost obrazovnom procesu.

Međutim, čak puno iskustva u ulozi ravnatelja ne pruža punu pripremu za otvaranje škole na poduzetničkoj osnovi.

Da organizacija uzme u obzir mnoge važne točke koje ćemo raspravljati u ovom članku.

Karakteristike suvremenih privatnih škola


Trenutačno se vrlo mali postotak djece upisuje u privatne škole.

Najveći i najpopularniji objekti nalaze se u velikim gradovima.

Prema rezultatima brojnih anketa, mnoge obitelji u gradovima i malim gradovima željele bi da i privatne institucije rade na svom području, jer premještanje školskog dječaka u drugi grad stvara velike financijske troškove.

Dokumenti za otvaranje privatne škole

Da biste kupili licencu, morate prikupiti dokumente na popisu koji su navedeni:

  • izjava privatne osobe - osnivača, kao i INN-a;
  • žalbu izravno od pravne osobe s potvrdom o upisu poreza;
  • primjerak povelje koju je usvojio osnivač LLC;
  • potvrdu da je ova neprofitna institucija prošla registraciju (kopija).

Izvorni dokumenti nisu potrebni, dovoljno je dostaviti kopiju ovjerenu od strane javnog bilježnika.

Prije nego što se registrirate za licencu, morate imati jasnu ideju u poslovnom planu, koliko studenata možete smjestiti - ovi podaci se uzimaju u obzir od strane zaposlenika koji sastavljaju dokumente.

Pedagoški plan škole


U procesu upisa obrazovne ustanove nužno je osigurati plan pedagoške aktivnosti s potpunim popisom svih planiranih disciplina.

Stručnjaci regulatornih tijela mogu napraviti izmjene i dopune poslovnog plana ako teret učenika nadilazi dopuštenu stopu.

Standardni nastavni plan i program uključuje sljedeće discipline:

  • Ruski jezik i književnost;
  • strani jezici (obično engleski ili njemački);
  • matematike;
  • računalna znanost;
  • sigurnost života;
  • tjelesna kultura.

Preporučuje se da prije početka planiranja nastavnika steknu potrebne udžbenike i nastavne pomagala.

Državna akreditacija i promocija


Jedna od glavnih prednosti bilo koje privatne škole je akreditacija, koja je sama po sebi rezultat višegodišnjeg uspješnog i uspješnog rada obrazovne ustanove.

Čim završi akreditacija, institucija će biti uvrštena među najbolje privatne institucije u regiji.

Sve više i više roditelja će tamo poslati djecu za obuku.

Da biste to učinili, morate raditi najmanje tri godine i otpustite najmanje jedan razred.

Potom će Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije ocijeniti rezultate rada i, u pozitivnoj odluci, izdati akreditaciju države.

Ovo je važan i nesumnjiv dokaz kvalitetnog sustava učenja.

Kako bi što više ljudi znalo, moguće je jednom ili dvaput godišnje otvoriti vrata, potaknuti nastavnike da surađuju sa znanstvenim projektima i redovito komuniciraju s roditeljima, pitaju se o temama koje su im zabrinute oko obrazovanja i ponašanja djece.

Korak po korak poslovni plan privatne škole: odaberite sobu


U početnoj fazi, kada se izradi poslovni plan za privatnu školu, potrebno je utvrditi prostorije koje zauzvrat moraju proći sve potrebne provjere (SES, vatrogasna inspekcija).

Preporučuje se uporaba prostorija u niskim zgradama, a ni u kojem slučaju ne smiju postavljati klase i publiku u podrumima gdje nema prozora i slabe cirkulacije zraka.

U ustanovi u kojoj će djeca proučavati, kantina, medicinski centar i prostor za tjelesni odgoj također su važni.

Izvan zgrade možete staviti stadion, igralište i klupe.

Sve sobe i sadržaji moraju biti prijavljeni vlasniku.

Svaki od njih dobiva zaseban dokument koji potvrđuje vlasništvo.

Koja oprema je potrebna?


Privatna škola pruža brojne sadržaje za aktivnosti učenja: nastavu, kao i sobe u kojima će studenti biti tretirani, jesti, baviti se fizičkom kulturom i provesti slobodno vrijeme.

U tablici se navode troškovi za nabavu opreme.

Kako otvoriti privatnu školu. Poslovni plan privatne škole. Dokumenti za otvaranje škole

Vjerojatno nema takvog učitelja koji ne želi otvoriti privatnu školu. Neki roditelji sanjaju o vlastitoj školi i, naravno, djeci. Njihove fantazije su malo poput stvarnog života obrazovne ustanove. Ali čak i učitelji koji su radili u redovitoj školi za sve svoje živote, nemaju pojma kako otvoriti privatnu školu, što je to, i kakve trnje ćete morati proći. Učitelji su obično loši menadžeri, pa su za uspješno funkcioniranje takve ustanove potrebne i one i druge.

Otvaranje privatne škole: tri razloga

Privatna škola kao profitabilno poslovanje ne smatra svi. Statistička istraživanja pokazuju da u Rusiji postoje tri glavna razloga za njihovo otkriće.

  • Neki poslovni ljudi pokušavaju otvoriti školu ne za dobit, već za djecu osnivača da dobiju pristojno obrazovanje. Takvi roditelji samostalno financiraju ustanovu. Često se događa da nakon polaganja djece od osnivača škola polako umire.
  • Velike tvrtke često otvaraju škole zatvorenog tipa, u kojima se bave samo djeca zaposlenika. Te institucije također ne stvaraju dohodak, a često i potpuno subvencionirane od strane osnivača. Slične institucije u Rusiji i inozemstvu održavaju Gazprom i neki drugi poslovni divovi. Svrha osposobljavanja: stjecanje obrazovanja na europskoj razini, pripremanje pričuva za vašu tvrtku.
  • Samo trećina privatnih škola otvara se tako da djeca mogu dobiti pristojno obrazovanje, a osnivači i nastavnici - isti dobitak.

Gdje početi?

Ako razmatramo školu kao poslovni projekt koji čini dobit, morat ćemo započeti analizom tržišta. Prvo ćete morati misliti ne o tome kako stvoriti privatnu školu, već o tome koja obrazovna institucija nedostaje i kako bi to trebalo biti.

Zajedničke riječi i nejasni ciljevi poput "pružanja kvalitetnog obrazovanja" potpuno su pogrešni. Cilj koji treba postaviti odmah nakon analize tržišta, kao i cijeli poslovni plan škole, trebao bi biti vrlo specifičan. Ovo je dobar primjer.

  • Kratkoročni cilj: stvaranje prepoznatljivog vlastitog imena, pristup tržištu privatnih škola, povrat ulaganja (ili dobiti).
  • Dugoročni ciljevi:
    • stvaranje mreže škola;
    • širenje tržišta usluga;
    • stvaranje baze za pripremu za međunarodne ispite;
    • uspostavljanje komunikacije sa sveučilištima;
    • stvaranje vrtića kao veze koja prethodi školi.

Ciljevi mogu biti različiti, ali ne manje specifični. Postoji obrazac: prije nego što shvatite kako otvoriti privatnu školu, morate naučiti kako postaviti zadatke.

Što razlikuje jednu školu od druge?

Mnogi od onih koji su htjeli otvoriti "svoju" obrazovnu ustanovu bili su pogrešni na samom početku, pokušavajući otvoriti privatnu školu kao samu sebe. Treba se razlikovati od već otkrivenih, ne samo po stupnju obrazovanja, već i izvornim metodama autora, dodatni tečajevi koji nisu slični drugima u obrazovnom procesu.

Kada razmišljate o tome kako otvoriti privatnu školu u Rusiji, osnivač bi trebao jasno razumjeti: dobra škola svjesno kombinira pridržavanje utvrđenih standarda i svih želja roditelja. Niti svaki voditelj ili učitelj to ne može učiniti. Zato osoblje takve ustanove ne bi smjelo biti samo nastavnici, administratori i psiholozi.

Ako osnivač želi otvoriti školu kako bi zaradio, mora uključiti menadžere, ekonomiste, analitičare, trgovce i poduzetnike. Naravno, proračun institucije, koji se sastoji od 80% roditeljskog novca, neće podnijeti takav teret. A onda će ravnatelj ili osnivač morati odlučiti tko će se nositi s odgovornostima tih profesionalaca. Sve te misli trebale bi se formirati u poslovnom planu škole i njegovoj Povelji.

Kako započeti privatnu školu?

Čim se definiraju ciljevi, a na umu se pojavljuju pristojni zaposlenici, možete nastaviti s osnovama: započeti privatnu školu otvoriti u stvarnom životu, a ne na papiru. Najprije registrirati pravnu osobu, otvorite SP.

Otvorite račun, dobijte pečat i počnite dobivati ​​licencu. Evo prve poteškoće.

Licenca za otvaranje privatne škole izdaje se samo kada Osnivač dodjeljuje:

  • Dozvola (uredno izvršena) svih slučajeva.
  • Kadrova.
  • Raspored lekcija.
  • Softver (mislim škola, a ne računalni programi).

Proces prikupljanja tih dokumenata traje jako dugo, a to treba uzeti u obzir. Paralelno, možete tražiti zgradu, sjetivši se da ne samo da mora zadovoljiti zahtjeve vlasti, već i imati vlastito parkiralište: većinu studenata donose roditelji. Ako u ovoj fazi poslovni čovjek još uvijek razmišlja o tome kako otvoriti privatnu školu, može preuzeti opremu i izbor nastavnih planova i programa.

O programima, udžbenicima i stolicama

Pitanje je ne manje važno od razmišljanja o tome kako otvoriti privatnu školu bez pomoći. Programi se mogu poduzeti standardno, ali tada takva institucija neće biti zahtjevna. Bolje ih je sami razvijati, s obzirom na postojeće standarde i zahtjeve.

Učitelji znaju da svaki program autorizacije mora odobriti Ministarstvo. Stoga će se Osnivač morati brinuti o metodologu koji će moći provjeriti sve dokumente prije slanja Ministarstvu.
Tada će biti potrebno stjecati potrebne udžbenike, priručnike za obuku, priručnike itd. To znači da je već u ovoj fazi potrebno odlučiti o pitanju financiranja.

Ne samo ekonomisti i metodolozi već i poslovni rukovoditelji trebaju se brinuti o tome kako otvoriti privatnu školu. Kupuju namještaj, pružaju popravke, tvore tehničku bazu. Pa, ako će osoblje biti zaposlene u konkurenciji: najbolja škola treba najbolje radnike.

Gdje pronaći učitelje i kako ih privući?

Kada se postavlja pitanje kako otvoriti privatnu školu, organizatori projekta počinju tražiti dobre učitelje. Oni (ali ne samo njih) bit će osnova nove škole. Mnogi zapošljavaju učitelje za natjecanje, ali mnogi ne znaju odabrati pravi poticaj za učitelja.

Plaća, koja, naravno, treba biti red veličine veća nego u redovnim školama, ne privlači sve. Neki odgajatelji cijeniti priliku da rade na svojim programima, drugi vole eksperimentirati. Stoga, prije nego što pozovete učitelja na natjecanje, upravitelj bi trebao naučiti o njemu što je više moguće.

Učitelji ne samo podučavati lekcije. U svoje slobodno vrijeme trebali bi naučiti djecu za ples i glazbu, računalnu znanost, ekonomiju, sve što vole i koji će biti uključeni u nastavni plan škole. Otvaranje privatne škole ne zahtijeva samo dobre učitelje, već odgovorno tehničko osoblje koje voli djecu. Ovo također ne treba zaboraviti.

Uzorak poslovnog plana

Otvaranje privatne škole trebalo bi započeti poslovnim planom. Možete ga izraditi na različite načine. Evo kratkog pregleda jedne od najuspješnijih opcija.

  • Plan započinje s izjavom suštine projekta, na primjer, "stvaranje privatne škole punog ciklusa za razreda 1-11"
  • Na drugom mjestu su kratkoročni i dugoročni ciljevi postavljeni za školu.
  • Navesti vrijeme za koje će se projekt izračunati i provesti.
  • Opis marketinga. U ovom odjeljku detaljno navedite koje će se obrazovne usluge pružiti, propisati izvore sredstava, ukupni trošak projekta.
  • Prednosti ove škole. Obično se ovdje navodi da je moguće promijeniti broj sati sati na zahtjev studenata, atipične predmete, autorske metode itd.
  • Rizici projekta. Kada osnivači - amateri razmišljaju o tome kako otvoriti privatnu školu u Rusiji, ti rizici nisu uvijek uzeti u obzir. No, oni koji ne samo da mogu učiniti buduće poslovanje neprofitabilnim, nego i dovesti do zatvaranja škole. Rizici uključuju: smanjenu potražnju za obrazovanjem zbog krize, otvaranje konkurentskih institucija itd.

Nastavljamo stvarati poslovni plan

Drugi dio plana trebao bi biti posvećen opisu namijenjenih usluga. Potrebno je ne samo detaljno objasniti zašto će djeca točno proučavati te predmete, već i pokazati kako ova studija neće izgledati kao ista djela u drugim školama. Opisujući dodatne usluge preporuča se jasno motivirati svaku od njih. Na primjer: "Dubinsko istraživanje stranog jezika za isporuku IBA-e".

Potrebno je naznačiti obrazovnu orijentaciju buduće škole: "Organizacija skupina za prepoznavanje i otkrivanje talenta učenika". U istom je odjeljku odrediti pojam cijena. Budući da sve škole ne mogu održavati cijene već godinama, neki čelnici izvješćuju kako se planira "postaviti trošak obrazovanja na razini konkurenata, ali niži nego u elitnim školama".

Treći odjeljak trebao bi biti marketinški plan. Počinje s pozicioniranjem jedinstvenosti škole, nastavlja s politikom određivanja cijena. Ovdje možete odrediti redoslijed prijema studenata.

Financijsko opravdanje projekta

Sljedeći odjeljci poslovnog plana mogu biti:

  • Plan završetka škole.
  • Pravni status.
  • Politika upravljanja i struktura.
  • Analiza planiranih troškova.
  • Potpuni financijski plan.
  • Organizacijski plan za provedbu koncipiranog projekta.

Dobro je ako će se poslovni plan popratiti grafikonima, tablicama i dijagramima. Primjerice, primjerice, bilo bi sljedeće:

  • Karte koje prikazuju dob djece, broj predmeta koji su dodatno proučavani, interesi djece itd.
  • Financijske i privremene tablice s naznakom troškova, uvjeta, ocjena, rasporeda.
  • Sheme, jasno prikazuje upravljačku strukturu.

Što bi trebao uzeti u obzir budući poduzetnik?

Kako otvoriti privatnu školu u Rusiji za profit? Ako netko dođe do takvog pitanja, poduzetnik bi trebao znati: ni na koji način.

Postoji samo jedan način pravne naplate novca: školarina, strogo određena ugovorom. Škola se ne može pretvoriti u tvrtku. Sve što mora potrošiti na sebe. Privatne škole mogu uživati ​​u preferencijalnim oporezivanju, no vrijedno je otvoriti njihovu proizvodnju (tiskara, staklenika itd.) Jer će biti otkazana.

Sljedeća je nijansa zanimljiva roditeljima. Obrazovna ustanova može raditi bez akreditacije, ako su dokumenti za to u produkciji. Međutim, u ovom slučaju, diplomanti mogu imati poteškoće s završnim ispitima, koji će morati proći u javnoj školi. Budući poduzetnik bi također trebao uzeti u obzir činjenicu da postoji više provjera i provizije u privatnoj školi: u našoj zemlji još uvijek sumnjamo u ovu vrstu poslovanja.

Roditelji i novac

Uspjeh privatne škole također ovisi o njegovoj punini. Istraživanja pokazuju da je danas samo 20% roditelja spremno platiti za obrazovanje. Stoga, kako bi mamili studente u novu školu, ravnatelj će morati uvjeriti svoje mame i tate da je za obrazovanje koje je primio u ovoj školi da treba platiti. Otežati. Stoga, bez obzira hoće li menadžer ili učitelj voditi školu, trebao bi biti u mogućnosti:

  • Razumjeti zahtjeve roditelja i popularnih područja studija.
  • Budite dobar govornik, uvjerite se (sponzori, vodstvo, roditelji).
  • Da biste stvorili pozitivnu sliku škole, koristite riječ usta, internet, sve druge popularne vrste oglašavanja.
  • Razumjeti psihologiju djece, roditelja, sponzora itd.
  • Izgradite pravu financijsku politiku.

Privatne srednje škole

Sveobuhvatna škola nije jedina vrsta privatne škole. Privatna glazba, sportska, umjetnička, plesna škola vrlo su popularna. Kako otvoriti školu dodatnog obrazovanja?

Shema ovog postupka slična je onome opisanom gore. Također ćete morati analizirati tržište, izračunati koliko usluga traži, sastaviti poslovni plan za privatnu školu i odobriti programe. Usko usmjerene privatne institucije - ne alternativa, već dodatak uobičajenom, javnom. Njihova zadaća ne bi trebala biti samo razvijanje talenata djece (što je jasno), već i njihov odgoj, zaštitu od negativnog utjecaja okoliša.

Odabiremo, mi smo izabrani

Svake godine privatne škole polažu ispite. Ovo nije riječ o državnim ispitima, već o onima koji uzimaju roditelje. Oni koji odabiru školu među konkurentnim institucijama, tako da nastavnici moraju stalno stvoriti sliku. Pobjede na natjecanjima, rano upoznavanje sa sveučilištima, uređenje krajolika, opremanje visoke tehnologije - to su alati kojima možete utjecati na roditelje. Ali. samo adekvatni roditelji zainteresirani su za ozbiljno obrazovanje, a ne za dobivanje oznaka za novac. Stoga, uzimanje djece u školu trebalo bi obratiti pozornost ne samo na održivost obitelji, već i na njegovu adekvatnost.

5 ključnih faza otvaranja uspješne privatne škole

Obične javne škole ne mogu uvijek pružati djeci primjereno, prema mišljenju njihovih roditelja, obrazovanje. Ne čudi da se segment privatnog obrazovanja trenutačno razvija. Sve više i više talentiranih nastavnika organiziraju vlastite tečajeve, obrazovne centre i privatne škole.

Unatoč mnogim poteškoćama s kojima se suočavaju, nove škole redovito se pojavljuju, a pravilnom organizacijom i dobrom kvalitetom obrazovanja privlače investitore.

Kako otvoriti privatnu školu u Rusiji? Saznajte u ovom članku!

Koje su neke privatne škole?

Privatne škole mogu se klasificirati prema mnogim parametrima:

  • klasične i elitne škole;
  • izvanredne škole i pansioni;
  • škole koje isključivo slijede GEF i provode "napredne" programe;
  • smještena unutar grada i prigradskog naselja, itd.

Klasična ruska srednja škola

Najlakši način razmotriti "sekundarnu" školu, koja provodi obrazovni proces u gradu, djeluje u okviru obrazovnog standarda, ali istodobno pruža napredne programe u mnogim predmetima i njeguje specifične osobine svojih učenika. Na primjer, to može biti gradska privatna škola s detaljnim studijem stranih jezika, ekonomske, sportske škole itd.

Koji čimbenici pridonose roditeljima prilikom odabira škole?

  • ugled u školi;
  • dostupnost svih potrebnih dokumenata;
  • trajanje škole;
  • kvalifikacije nastavnika;
  • materijalnu i tehničku podlogu;
  • blizina doma;
  • školarine;
  • integracija sa sveučilištima.

Glavne poteškoće u otvaranju vlastite privatne škole

Voditelj privatne škole suočava se s mnogim poteškoćama. Treba znati o njima jer budućnost cijele obrazovne institucije ovisi o njihovoj odluci:

  • Oporezivanje. Od 2010, privatne škole su otkazani popusti na najam prostora i porezne olakšice. Sada moraju platiti porez na imovinu i zemljište, kao i svako privatno poduzeće. To je dovelo do porasta troškova najma i kao posljedica povećanja troškova obrazovnih usluga za 30-40%. Sada privatne škole ne plaćaju samo PDV, ali u budućnosti se planira oduzimati tu korist.
  • Nemogućnost besplatne potrošnje. Sve privatne škole u skladu sa Zakonom o obrazovanju trebaju biti registrirane kao neprofitne obrazovne institucije. Prema tome, ne mogu akumulirati sredstva na svojim računima, a troškove ih kontrolira odjel obrazovanja i porezna služba. Ako se otkrije nerazvrstana potrošnja, nametnute su sankcije. Zato je ulaganje u privatne škole teško: investitori ne mogu zaraditi izravno, u novcu. S druge strane, investitor može odvesti svoje dijete u školu - i njegov će novac biti investicija u razvoj djeteta.
  • Zahtjevi obrazovnog standarda. Svaka škola, kako privatna tako i javna, mora biti u skladu sa zahtjevima GEF-a. To jest, u privatnoj školi morate naučiti iste teme kao u redovitom. S druge strane, roditelji zahtijevaju da škola provodi druge, zanimljivije i raznovrsnije programe. Potrebno je pronaći ravnotežu između zahtjeva Ministarstva obrazovanja i želje roditelja. Ako ne slijedite GEF, licenca će biti opozvana, ako ne poslušate svoje roditelje, prestat ćete voditi djecu i plaćati za svoje studije.

Privatna škola ispočetka: gdje početi?

Ali ako se buduća glava ne boji tih poteškoća, može započeti proces otvaranja privatne škole.

5 glavnih faza otvaranja privatne škole

  • Registracija poduzeća u porez. Kao što je gore spomenuto, škola mora biti registrirana kao neprofitna organizacija. Možete se registrirati u obliku individualnih poduzetnika - ako menadžer planira samostalno provoditi sve predavanja ili zaposliti učitelje, ali to neće biti obrazac pune škole. Prilikom odabira oblika oporezivanja, bolje je odabrati pojednostavljeni porezni sustav, odnosno prihode umanjene za troškove. Nemojte zaboraviti izdati nultu stopu na porez na dohodak, pod uvjetom da je ova pogodba osigurana.
  • Dobivanje licence. Bez nje, provođenje obrazovnih aktivnosti neće funkcionirati. Njegov dizajn je napravljen u Obrnadzoru. U pravilu nema problema s prijemom.
  • Dobivanje liječničke dozvole. Škola mora upravljati medicinskim uredom. Ukoliko se ne radi o postojećoj medicinskoj organizaciji, potrebno je dobiti liječničku dozvolu Ministarstva zdravstva.
  • Akreditacija. Također je izdana u Obrnadzoru, ali može se dobiti tek nakon što je škola radila najmanje 5 godina i izdala najmanje 3 struje, dok je prosječno postignuće učenika najmanje 50%. Akreditacija omogućuje školama izdavanje diplome diplome. Ali ako škola nema akreditaciju, ne brinite: učenici polažu završne ispite u javnim školama u mjestu stanovanja.
  • Potvrda. Prema zakonu "O obrazovanju", učitelji moraju proći certifikaciju svake 5 godine. Bez ovog dokumenta, učitelj će morati biti pušten. A ako cijeli pedokollektiv ne bude ovjeren, tada bi škola mogla biti lišena licence.
Kako otvoriti privatnu školu?

Potražite školske prostore

Soba je bolje pronaći prije registracije licence. Možete čak i unijeti preliminarni ugovor o zakupu. To će pomoći službenicima da brzo izdaju dozvolu.

Zahtjevi za školske prostore

Potpuna soba potrebna za privatne škole navedena su u SanPiN 2.4.2.2821-10. Glavni su:

  • zgrada mora biti smještena daleko od cesta, garaža, usluga automobila i drugih prometnih objekata;
  • okolna površina mora biti najmanje 50% zasađena drvećem ili grmom;
  • obvezna ograda oko perimetra i prisutnost umjetne rasvjete;
  • putevi prijevoza moraju se odvesti u školu;
  • treba postojati mjesta za sportski teren, za rekreacijsko područje i hozblok;
  • u školi treba studirati samo jedna promjena;
  • visina prostorije je najmanje 3,6 metara, teretana - najmanje 6;
  • razredno područje bi trebalo biti najmanje 2,5 četvornih metara po studentu;
  • ako postoje spavaće sobe (za pansione) - najmanje 6 kvadrata po osobi;
  • škola mora biti opremljena: garderobom, teretanom i medicinskom sobom;
  • na svakom katu treba osigurati odvojene toaletne prostore za dječake i djevojčice;
  • potrebno je promatrati određeni temperaturni uvjet u svim sobama - od 18 do 22 stupnja Celzijusa, ovisno o vrsti;
  • škola mora biti opremljena opremom za gašenje požara, gumbom "alarm";
  • za škole u zemlji - moraju imati sigurnost.

Oprema za standardnu ​​privatnu školu

Naravno da nije dovoljno pronaći i popraviti prikladnu zgradu. Potrebno je imati suvremenu opremu:

  • kvalitetni namještaj koji zadovoljava sanitarne standarde, na minimum: stolovi, stolovi, stolice;
  • računala i tablete;
  • razne uredske opreme;
  • interaktivne ploče;
  • kemijska oprema;
  • sportska oprema itd.

Školska infrastruktura

Također biste trebali voditi brigu o infrastrukturi:

  • grijanje;
  • vruća i hladna voda;
  • struja;
  • plin (ako je potrebno);
  • telefonska usluga;
  • internet.

Poslovni plan privatne škole

Ovi se izračuni primjenjuju na privatnu školu s 100 studenata, smještenu u stambenom prostoru u gradu od milijun eura.

Trošak otvaranja vlastite privatne škole

Početni troškovi (izračuni su navedeni u rublju):

  • stjecanje zgrade s površinom od 1500 četvornih metara - od 12 milijuna;
  • popravak i opremanje školskih terena - od 3 milijuna;
  • kupnja stolova, stolica, učiteljskih stolova, sofe, kreveta i drugog namještaja - od 1 milijun;
  • kupnju opreme za vježbanje, uključujući sportsku opremu, kemikalije, fizičke uređaje, interaktivne ploče itd. - od 3 milijuna;
  • kupnja računala i uredske opreme - od 500 tisuća;
  • opremu kuhinje, blagovaonice, medicinskog ureda - od 500 tisuća.

Mjesečni troškovi za privatnu školu

  • pedollektiv plaća (10 učitelja) - od 50 tisuća na svaku + poreza (oko 15 tisuća) - od 650 tisuća ukupno;
  • naknada ostatka osoblja (čistači, predstojnici, stražari, kuhari, medicinska sestra, računovođe itd.) - od 500 tisuća ovisno o broju osoblja (pojedinačno izračunate);
  • kupnja nedostajuće opreme i održavanja - od 500 tisuća;
  • organizacija vruće tri obroka dnevno - s izračunom od 500 rubalja po danu po studentu, s 5-dnevnim školskim tjednim - od 1 milijun;
  • plaćanje komunalnih usluga, najam, komunikacija, Internet, itd. - od 1,5 milijuna

Tako mjesečni troškovi iznose najmanje 4,15 milijuna rubalja, odnosno 41,5 tisuća po studentu.

Poslovni plan privatne škole.

zarada

Prihod iznosi dvije stavke:

  • mjesečna roditeljska naknada - kod tekućih troškova preporuča se naplatiti barem 50 tisuća, dok je u stvarnosti cjenovni raspon vrlo širok - od 35 do 200 tisuća;
  • ulaznica - obično 200% mjesečne naknade, u ovom slučaju - 100 tisuća kuna.

Kako povećati prihod?

Prihodi se mogu povećati sljedećim sredstvima:

  • organiziranje dodatnih tečajeva - mogu se osigurati i studentima škole i svima koji to žele - cijena jedne lekcije iznosi od 1000 rubalja, s prosječnom duljinom od 20 sati i populacijom od 20 ljudi, prihod će biti 200 tisuća;
  • organiziranje ljetnog kampa - trošak mjeseca jednako je plaćanju školskog mjeseca, moguće je samo smanjenje i privlačnost ne samo učenika nego i svih onih koji to žele; dohodak po učeniku od 50 tisuća, uz organizaciju dviju skupina od 20 ljudi - dohodak od 2 milijuna;
  • pružanje dodatnih usluga - na primjer, razvoj nastavnih pomagala, pružanje savjetodavnih usluga, itd.;
  • sponzorske;
  • subvencije iz lokalnog proračuna;
  • dobitnih potpora.

Kako otvoriti privatnu školu: korak po korak algoritam

Godina prije otvaranja privatne škole

  • Izrada poslovnog plana, pronalaženje odgovarajuće prostorije, unaprijed okupljanje nastavnog osoblja.
  • Dobivanje potrebnih dozvola i dozvola.
  • Kupnja ili zakup prostorija, popravak.
  • Kupnja potrebne opreme.
  • Aktivno oglašavanje, primanje prve prijave za obuku.
  • Razvoj i odobravanje nastavnih planova i programa.

Prva godina

  • Konačno stjecanje osoblja.
  • Privucite studente, dovodeći ih do punog popunjenosti (do 20 učenika).
  • Izlaz poduzeća na samodostatnost.

Drugu godinu

  • Proširenje postojećih nastavnih planova i programa.
  • Pružanje dodatnih usluga, tečajeva i majstorskih razreda.

Treća godina

  • Priprema jedanaestog razreda za prvo puštanje.
  • Dobivanje i analiza rezultata završne certifikacije (EGE).

Peta godina

  • Preuzmite potvrdu.

Šesta godina

  • Dobivanje akreditacije.

Kako otvoriti privatnu školu? Pogledajte sljedeći videozapis s profesionalnim preporukama:

Upute o tome kako otvoriti privatnu školu

Članak opsežno otkriva značajke otvaranja privatne škole. Materijal predstavlja aktualnu analizu suvremenog tržišta i potražnje potrošača, objašnjava pravne aspekte djelatnosti i oporezivanja, navodi glavne regulatorne zahtjeve za plasman i obrazovni proces.

Privatna škola je ustanova koja pruža usluge obrazovanja (uključujući i one koje udovoljavaju državnim obrazovnim standardima) uz naknadu. Ruski sustav privatnog školskog obrazovanja u potpunosti je razvijen do početka XX.

Suvremena povijest privatnih škola datira iz 1992. godine - razdoblje obrazovnih reformi i kvalitativne promjene u potrebama društva. U ovom je trenutku, kao alternativa stacionarnom sustavu "potpomognutog učenja", inovativna obuka počela razvijati, a uglavnom se provodila u ne-državnim školama.

Glavne osobine modernog privatnog školskog tržišta

Privatno obrazovanje u Rusiji obuhvaća nešto više od 1% djece školske dobi. Većina tih škola nalazi se u Moskvi i Moskvi regiji, kao iu Sankt Peterburgu: općenito, rusko tržište takvih usluga još nije dovoljno zasićeno. Razmotrite glavne značajke koje su karakteristične za moderne ne-državne školske ustanove (podaci iz 2013.).

120 - 150 osoba

Prosječan broj studenata po razredu

Mjesečna nastava (obično fiksna za sve studente)

15 - 95 tisuća rubalja

Veličina ulaznice (zahtijeva oko 70% škola)

20 do 700 tisuća rubalja

Radno vrijeme većine privatnih škola

od 8 - 9.00 do 18 - 20.00

Više od polovice privatnih škola ima vrtiće, a velika većina institucija pruža usluge pripreme djece za školu.

Kvalitativne komponente obrazovanja u privatnoj školi:

  • male klase koje pružaju dovoljno pozornosti svakom učeniku;
  • ugodne uvjete za pronalaženje i učenje djeteta;
  • razvijena infrastruktura - škole mogu imati bazen, višenamjensku dvoranu za sportske aktivnosti, dobro opremljene računalne klase;
  • fleksibilan studijski program;
  • visoko kvalificirano nastavno osoblje;
  • posebne nastavne metode usmjerene na razvoj djece s takvim potrebnim suvremenim kvalitetama kao što su međuljudske vještine, vodstvo i poslovna aktivnost;
  • Daljnji raspon predmeta koji se studiraju - pored općeg obrazovanja, može biti dodatna nastava u sljedećim disciplinama: strani jezici, lingvistika, pravo, ekonomija, humanističke znanosti, kazalište, vokal, ples itd.
  • mogućnost pronalaženja djeteta u školi tijekom cijelog radnog dana, pa čak i na punom pansionu;
  • najuspješnije škole usmjerene su na prestižna sveučilišta (uključujući i one strane); učenici se obučavaju u posebnim programima koji su pripremljeni za prijem u odgovarajuću visokoškolsku ustanovu.

Struktura prihoda privatnih škola je: mjesečna školarina, pristojbe za prijam, plaćanje dodatnih usluga, kao i ostali prihodi - sponzorstva, potpore itd. Većina profita troši se na plaćanje plaća zaposlenicima, razvoj nastavnih planova i programa tekući troškovi.

Značajke potrošačke potražnje za uslugom

U privatnoj školi učenici su djeca roditelja s visokim i srednjim primanjima - poduzetnici, poslovni ljudi, intelektualci. Istodobno, motivacija za pohađanje privatne škole jednog roditelja proizlazi iz spoznaje da je dobro obrazovanje za dijete ulaganje u njegovu budućnost. Drugi roditelji žele stvoriti najudobniji i najsigurniji način učenja za svoje dijete. Ima ljudi za koje je poučavanje djeteta u prestižnoj ustanovi pokazatelj statusa.

Koji su kriteriji roditelji odabrali školu? To je prije svega:

  • ugled u školi;
  • kvalifikacija osoblja;
  • broj djece u učionici;
  • blizina doma;
  • materijalna baza;
  • dostupnost dozvole, akreditacija;
  • recenzije prijatelja.

Zanimljiva činjenica otkrivena tijekom marketing istraživanja: ako je potrebno, spasiti na jedan od gore navedenih čimbenika, roditelji ne smanjuju svoje zahtjeve za kriterije kao što su broj učenika u razredu i mjesto škole.

Pri odabiru privatne škole, potrošači također proučavaju pitanja kao što su radno vrijeme ustanove, podučavanje dodatnih popularnih stranih jezika (npr. Talijanski ili kineski), dostupnost / kvaliteta prehrambenih usluga, mogućnosti za organizaciju dječjeg slobodnog vremena, rezultati USE-a i odnose sa sveučilištima. Regulatorni okvir

Aktivnosti privatnih škola regulirane su sljedećim regulatornim dokumentima:

Registracija tvrtke, oporezivanje

Prema Zakonu o obrazovanju, opća obrazovna organizacija (koja provodi osnovno, osnovno i srednje obrazovanje) ne može biti komercijalna i stoga se mora stvoriti u obliku neprofitnih organizacija. U isto vrijeme u svom imenu potrebno je naznačiti vrstu obrazovne ustanove. Osim toga, opće obrazovne aktivnosti mogu provoditi i pojedinačni poduzetnici, bilo osobno ili kroz sudjelovanje vanjskih učitelja.

OKVED kodovi su prikladni za privatnu školu:

  • 80.10.2 - "Osnovno opće obrazovanje";
  • 80.10.3 - "Dodatno obrazovanje djece";
  • 80.21.1 - "Osnovno opće obrazovanje";
  • 80.21.2 - "Sekundarno opće obrazovanje".

Oporezivanje se optimalno provodi u obliku pojednostavljenog sustava oporezivanja (dohodak). Prilikom planiranja tvrtke savjetujemo vam da obratite pozornost na članak 284. stavak Poreznog zakona Ruske Federacije, koji pruža obrazovnim i zdravstvenim ustanovama mogućnost korištenja nulte stope poreza na dobit.

Licenciranje, akreditacija, certifikacija

Licenca. Da bi stekla pravo na obavljanje obrazovnih aktivnosti, privatna škola mora imati licencu koja potvrđuje da su uvjeti obrazovnog procesa u skladu sa svim postojećim regulatornim zahtjevima. Štoviše, licenca mora dobiti ne samo organizaciju, već i SP. Iznimke su poslovni ljudi koji samostalno obavljaju obrazovne aktivnosti, bez uključivanja drugih nastavnika - takav IP ne treba licencu.

Možete se upoznati s trenutnim popisom dokumenata potrebnih za dobivanje obrazovne dozvole i sa zahtjevima za njih, na web stranici Moskovskog odjela za obrazovanje ili u relevantnim regionalnim uredima. Također imamo na umu da u slučaju kada licencirana medicinska organizacija nije uključena u školsku medicinsku sobu, škola mora dobiti i medicinsku dozvolu.

akreditacije

Što se tiče akreditacije škola, potrebno je reći da je riječ o dobrovoljnom postupku. Međutim, ona je ona koja određuje status obrazovne ustanove, dajući mu pravo na izdavanje obrazovne svjedodžbe državne norme svojim diplomanata. Inače će studenti položiti završni ispit u drugoj školi koja ima odgovarajuće dopuštenje. To nije uvijek prikladno i potencijalni potrošači usluge mogu smatrati negativnim čimbenikom.

Svrha državne akreditacije privatne škole jest potvrditi kvalitetu pružene obrazovne usluge i usklađenost s državnim obrazovnim standardima. Akreditacija u školi je redoviti postupak koji se treba provesti barem jednom svakih šest godina (mjesto za akreditaciju u Moskvi država). Uključuje nekoliko faza, ali ne bi trebalo trajati više od 105 dana.

Predstavljamo detaljnu akreditacijsku shemu koju je razvio Moskovski odjel za obrazovanje.

potvrđivanje

Druga važna procedura potvrđivanja kvalitete usluge privatne škole je potvrda njegovog nastavnog osoblja. Obvezatno je: svakih pet godina, nastavnici moraju proći certifikaciju kako bi potvrdili pravo zadržavanja svojeg ureda ili dodijeljene kategorije.

Iznimka je samo za učitelje koji su radili na svojim radnim mjestima kraćim od 2 godine, kao i za trudnice i žene na porodnom dopustu: ovi radnici su kasnije certificirani.

Zahtjevi SanPina i vatrogasaca

Idealna soba za organiziranje privatne škole je zasebna zgrada u objektu u rasponu od 1,5 do 2,5 tisuća četvornih metara. metara, s velikim susjednim teritorijem, parkiralištem, dobrom prilaznom cestom i smještenom pored prestižnih stambenih četvrti. Naravno, mora ispunjavati sve zahtjeve sanitarnih i vatrogasnih službi:

  1. Školske zgrade smiju biti smještene u stambenim područjima daleko od cesta, garaža i svih prometnih objekata. Na području škole ne bi trebalo postojati glavna urbana komunikacija.
  2. Susjedni teritorij posadi najmanje 50% (osim sjevernih područja), ograđen ogradom i umjetna rasvjeta.
  3. Područje oko škole je zonirano na sljedeći način: mjesto je namijenjeno sportskoj i sportskoj zoni, rekreacijskoj zoni i gospodarskoj zoni. Sportski prostor bi trebao biti opremljen sportskim sadržajima.
  4. Novoizgrađene školske zgrade trebale bi biti osmišljene za treniranje samo jedne smjene. Visina učionica ne može biti manja od 3,6 metara. Područje za nastavu ističe se od 2,5 do 3,5 četvornih metara. metara po studentu.
  5. Osnovne nastave nalaze se u zasebnoj odgojnoj jedinici s pristupom školskim terenima. Za prvostupnike koji pohađaju grupu nakon škole, potrebno je osigurati spavaće sobe (odvojene za dječake i djevojčice) po stopi od 4 četvorna metra. metara po djetetu. Prva klasa se nalazi ne više od 2. kata, a od 2. do 4. razreda - ne više od 3. kata.
  6. U prizemlju škole treba biti zauzeta: garderoba, teretana (najmanje 6 metara visoka), medicinski ured. Na svakom katu škole trebao bi biti WC za dječake i djevojčice.
  7. Namještaj treba biti ergonomski, siguran i dob za učenike.
  8. Dostupni temperaturni režim: za učionice, predvorje, svlačionice, knjižnicu, blagovaonicu, rekreaciju - od 18 do 24 ° C, za teretanu i radionice - od 17 do 20 ° C, za spavaće sobe, igraonice - od 20 do 24 ° C, za tuševe - 25 ° C za medicinske prostorije - od 20 do 22ş;
  9. Škola je opremljena opremom za gašenje požara. Ukrasi prostorije, opreme, namještaja treba biti izrađen od nezapaljivih materijala. Blisko područje ne smije spaliti smeće, lišće - potrebno ih je čistiti i ukloniti pravodobno. Strogo je zabranjeno pušiti, kako u zgradi škole tako i na njezinom teritoriju. Putevi evakuacije, pristup školi treba biti besplatan. Nije dopušteno koristiti ne-standardne uređaje za grijanje. Posebna pozornost treba posvetiti kemijskoj sobi i reagensima pohranjenim u njoj.

Osnovni sanitarni zahtjevi za obrazovni proces:

  • studenti se prihvaćaju od 6,5 godina;
  • u nastavi nema više od 25 učenika;
  • klase ne mogu započeti prije 8 sati ujutro;
  • Dopušteni broj sati dnevno je 5 za osnovnu školu (osim za 1. razred) i 6 za 5-11 razreda;
  • postoji samo jedan test dnevno;
  • trajanje lekcije ne smije prijeći 40-45 minuta;
  • za domaće zadaće prvog razreda i bodovanje nije dopušteno.

Strojevi, oprema

Status privatne škole i razina usluga koje prodaje, naravno, pretpostavlja dostupnost suvremene high-tech opreme i opreme: visokokvalitetni namještaj, elektronski časopisi i dnevnici, interaktivne ploče, multimedijski alati, lokalna računalna mreža, internetska veza itd.

Analizirajući poslovanje kao cjelinu, može se reći da, unatoč prilično visokoj cijeni tih usluga, to je obećavajuće i zahtjevno. Uzimajući u obzir posebnosti potražnje potrošača, poznavanje svih potrebnih pravila i zahtjeva, stalno podizanje ugleda vaše institucije i analiza socioekonomske situacije, možete stvoriti visoko kvalitetnu obrazovnu instituciju koja donosi pristojan dohodak.

Kako otvoriti privatnu školu

5/21/2017 26 komentara bez posebne dozvole, unutarnji dječji klub i ideje Montessori - osnivači mreže škola Ilya i Anna Lanzmann podijeliti svoje iskustvo u ovom poslu.

Bez posebne licencije, u prostorijama dječjeg kluba i idejama Montessori, osnivači školske mreže Ilya i Anna Lanzman dijele svoja iskustva u ovom poslu.

Gotovo je siguran da neki vođe dječjih centara i privatnih vrtića iz godine u godinu daju svoje maturante u opće obrazovne škole razmišljaju o otvaranju vlastite privatne škole. Štoviše, statistika pokazuje da tržište ima odlične izglede za rast: ako je u mnogim razvijenim zemljama 15-20% škola privatno, a zatim u Rusiji ta je brojka manja od 1%.

Vjerojatno je jedan od razloga za ovim brojkama je da većina ljudi, poput mene donedavno vjerovali da radi takav posao vam je potrebno za najam zasebnu zgradu s velikim klase, voditelj studije i kantina, da bude ubijen sa SRN i propisima o zaštiti od požara, dobiti posebnu „školu” licencu, a negdje da se barem nekoliko stotina studenata, roditelja riskirati dati svoje dijete da nikome ne poznate institucije, pa čak i biti spremni platiti novac za to.

U intervjuu Ilya i Anna Lanzmann mi rastjera ove i druge mitove, ali u isto vrijeme govorio o kompliciranom poviješću svoje privatne škole. Njihov je projekt već četrnaest godina, od kojih je prvih devet bilo teško - škola je donijela gubitak od 2.000 dolara mjesečno, a rezultati potvrde djece, prema njima, "srušili zemlju pod nogama". Ipak, osnivači Lancman škola uspjeli - u posljednjih pet godina broj učenika se povećava, maturanti ući svjetskih sveučilišta, a tvrtka je isplativo.

Mit broj 1. Privatna škola mora imati posebnu licencu za "školu".

Studenti Lancman škole izdaju se na takozvanom "obiteljskom obliku obrazovanja". Prema zakonu o obrazovanju, roditelji imaju pravo ne odvesti svoje dijete u javnu školu, nego da ga samostalno podučavati. Potrebno je samo "pričvrstiti" školu (obično - smještenu u mjestu prebivališta) i proći tu srednju i završnu certifikaciju. Na istom mjestu prolaze ispit.

Obiteljski roditelji mogu sami raditi s djetetom ili, na primjer, zaposliti mentore. Lancmanova škola djeluje kao dječji tutorski centar. Učenici prolaze kroz školski kurikulum i pišu testove i polažu ispite u školi kojoj su pridruženi.

Ovaj oblik rada u Lancmanovoj školi razvio se povijesno. "2004. godine nekoliko je obitelji s djecom školske dobi odlučilo ne poslati svoju djecu u srednju školu, već napraviti nešto od svoje vlastite", kaže Ilya Lanzman. "Budući da nije bilo ničeg osim želje, počeli su tražiti volontere, uključujući i mene, a projekt je postao društven."

Shema rada izgrađena je na klupskom sustavu. U tim godinama roditelji bi mogli primiti dio novca koji je škola primila za podučavanje djeteta, u Moskvi taj iznos iznosio je od 6.000 do 8.000 rubalja mjesečno.

Djeca su dovedena u klub, koji je potom nazvan škola "Eureka", gdje smo, zajedno s našim roditeljima, razmišljali o radu na školskom programu i razvoju izvannastavnih vještina - komunikacije i upravljanja.

Sustav plaćanja bio je jednostavan: sve novce koje su roditelji dobili od škole preneseno je nama, a već smo ga podijelili među nastavnicima. "

Mit broj 2. Trebate veliku zgradu

Sada Lancman škola ima dvije svoje škole u Moskvi (druga radi na franšizi). Područje svakog od njih je usporedivo s područjem dječjeg centra: u prvom - 150 četvornih metara i 40 studenata, u drugom - 200 metara i 60 studenata. U svakoj klasi - od 3 do 8 osoba. Nastava počinje u 9.00 i završava u 14.30.

Postavljanje 60 ljudi na takvo područje pomaže u rasporedu - u sobi nema praktički nikakvih radnih četvornih metara, djeca rade čak iu predvorju iu maloj sobi administratora.

"Prilično smo tijesni", prizna Illya. "Na primjer, moramo hraniti djecu ručak u zavojima, u malim skupinama. Stoga gubimo potencijalne kupce koji trebaju bazene i sportske terene. No, mnogi od onih koji su bliski našem pristupu učenju ostaju - prošle smo godine krenuli u jednu od soba s trideset studenata, a sada ih je dvaput onoliko. "

Svaka grana radi kontrole, 2 administratora 3-4 nastavnika u osnovnoj školi i 6 viši fakulteta -8-srednju školu, ovisno o tome je li jedan nastavnik može kombinirati više predmeta (na primjer, matematike i fizike, povijest i društvene znanosti).

Naknade za učenje - od 35 do 65 tisuća rubalja mjesečno.

Mit broj 3. Kontekstualno oglašavanje na Internetu ne funkcionira

U 2013. godini plaćanja "članovima obitelji" otkazana su i roditelji su morali platiti školarinu u Lancman školi iz svojih džepova. Zbog toga su neki kupci odbili surađivati ​​dalje.

Tada su osnivači škole odlučio riskirati - po njihovom mišljenju, to je vrijeme da se zaustavi se socijalni projekt s cijenom od 6-8 tisuća rubalja mjesečno, a povećati troškove obrazovanja odlaskom u drugu cijenu segmentu.

"Do vremena smo naučili brojiti pokazatelje i vidjeli snagu kontekstualnog oglašavanja na Internetu", kaže Ilya. - Shvatili smo da nemamo što sramiti, imamo stvarno ekskluzivan proizvod. Napravili smo cijene veće, pokrenuli oglase i dobili drugačiji kontingent klijenata - više zahvalni i "uključeni" roditelji.

Mit broj 4. Montessori je samo za djecu

Zapravo, projekt je postao ekskluzivan dvije godine ranije, kada je Lancmanova škola uspjela promijeniti situaciju na boljoj razini. To je zbog činjenice da su osnivači odlučili provesti svoje nove nastavne metode na temelju Montessori ideje, a već na sljedećoj certifikata primio rezultate djecu 1-2 bodova iznad prethodne. Inicijator tih promjena bio je Anna Lanzman, koji je u tom trenutku vodio školu.

"Osnovna ideja Montessori metode je da dijete ima svoje razdoblje kako bi razvila određene vještine. I treba mu dati maksimalne mogućnosti, maksimalni materijal, tako da on može napraviti dovoljan broj ponavljanja, po mogućnosti samostalno, kako bi razvio tu vještinu ", objašnjava Anna.

U predškolskom dobu, primjer Montessorovog rada je, na primjer, zaljelo žitarice, transfuziju vode. Dijete bi trebalo biti u mogućnosti to učiniti onoliko puta koliko on želi, kako je potrebno kako bi se osiguralo da postane uredan.

"Radimo na istom principu, a to nas uvelike razlikuje od redovite škole", nastavlja Anna. - Kako nastaje matematika u redovitoj školi? Potrebno je riješiti nekoliko primjera, nekoliko zadataka za postupak akcije, nekoliko zadataka, a oni nisu isti. Samo malo. Ako dijete ne razumije nešto - nema vremena da to riješi. Kod kuće se daje istu stvar koja se nalazila u učionici. Samo s drugim brojevima. "

Pristup Lancmanove škole jest da se prakticira odvojeno, na primjer, vještina računa. Djeca ne prepisuju primjere, jednostavno računaju i napišu odgovore u radnoj knjizi. Vještina računa brzo se razvija i uz manje umora. A kako bi naučili pisati slova i brojeve, dodjeljuje se zaseban vremenski rok.

Ili odvojeno prakticirao vještinu rješavanja određene vrste problema. Jedno dijete treba riješiti dva problema kako bi naučila temu, drugi - trideset. Omogućiti djeci s dovoljno materijala za učenje teme, Anna je stvorio radne knjige koje sadrže stotine sličnih zadataka iz matematike i ruski jezik - za rad odvojeno opušten samoglasnika, suglasnika parovima, linearnih jednadžbi, tablica množenja, množenje, okrugle brojeve, itd Učenici nisu obvezni raditi putem tih bilježnica "od i do" - svatko odluči onoliko brojeva koliko mu treba.

Mit broj 5. Učitelj mora provjeriti izvršene zadatke.

U Lancman školi djeca imaju priliku testirati sami - postoje "ključevi" s odgovorima na priručnike za izobrazbu i radne knjige

"Dijete sjedi odlučuje, odvedeno. Kako može provjeriti - ispravno ili pogrešno, on sve radi? U običnoj školi, on daje posao učitelju i, u najboljem slučaju, dobiva ocjenu sljedeći dan. No, kao što znamo, dijete je zaspao, probudio se - već je posve novi dan, što je jučer, već je u magli. Slijedeći dan više nema smisla iz tih procjena ", kaže Anna.

U svojoj školi dijete se odmah može provjeriti. Mnoga djeca, vidjevši točan odgovor, vide za sebe gdje je njihova pogreška, uklanjaju ih i mijenjaju temu. Neka djeca trebaju pomoć učitelja - onda dolazi učitelj, još jednom objašnjava temu, usredotočuje se na trenutak u kojem dijete pogriješi, a dijete i dalje dobro radi.

Tako neshvaćen subjekt nije sačuvana do sljedećeg školskog dana, kada nastavnik provjerava rad i primijetio mogući bug, a dijete možda već zaboravili što je učinio jučer, gubi interes za taj posao. Ovaj pristup vam omogućuje da zadržite motivaciju djece i uštedite vrijeme učitelja.

Mit broj 6. Škola mora imati domaću zadaću

U Lancman školi, svako dijete ima individualni plan obuke - svoju "obrazovnu putanju". Ako je dijete razumjelo temu pred drugima, on ide naprijed, ne očekujući one koji trebaju ponavljanje. I obrnuto - oni dečki koji još nisu upisali materijal, angažiraju se i ne provode vrijeme učenja novoga, koji bez asimilacije prethodnog možda neće biti jasan.

Kako izgleda u praksi? "Učitelj vidi da danas Pete, Fede, Glasha i Masha trebaju objasniti novu temu", kaže Anna. - On ih biljke zasebno i objašnjava. Ostali momci trenutačno rade na svojim zadacima. "

Zahvaljujući učinkovitijem korištenju vremena (uključujući činjenicu da se djeca brže prate i daju instrukcije), studenti imaju više vremena nego u redovitim školama. Stoga, do šestog razreda Lancmanove škole, većina djece nema domaću zadaću. A to, među ostalim prednostima, je izvrstan poticaj oglašavanja - takav dogovor privlači mnoge roditelje.

Mit broj 7. Svi učenici sanjaju o odmoru

"Među odgovorima roditelja, susrećemo sljedeće: dijete pita kada završava blagdan, želi ići u školu", kaže Ilya. Između ostalog, to se događa jer se u školi djeca poučavaju međusobno komunicirati i surađivati, od kojih djeca uživaju veliko zadovoljstvo.

"Koristimo puno socijalizacijskih vježbi, psiholoških igara", kaže Anna. - Imamo koncept "kruga" - također iz Montessora, kada sjedimo zajedno, razgovaramo o problemima ili izgovaramo nova pravila.

Na primjer, u jednoj godini mnogi prvoklasnici došli su do nas. I tako je počelo - dječaci su uvrijedili djevojčice, djevojke su uvrijedile dječaci. Igrao sam igru ​​na Fopelu. (Klaus Fopel - njemački psiholog, autor knjige "Kako učiti djecu da surađuju" i drugi). Stavio sam sve na stol, davao im komad papira, olovke i rekao: "Imate 30 sekundi, nacrtajte ono što želite." Počeli su crtati. Sada crtu prenosimo susjedu s desne strane. Na onom papiru koji ste dobili, nastavljamo privući još 30 sekundi. I tako smo ponovili sve dok svaka lista nije prošla krug i vratila se svom vlasniku. Djevojke su počele dahaju: "Uništio si moj pas!" Dječaci: "Ahhh! Bio je robot, zašto postoje cvijeće? "

Počeli smo komunicirati s djecom, analizirati. "Petya, jeste li stvarno htjeli uvrijediti Masu kad ste ovdje slikali robota? - Ne, robot je najljepša stvar na svijetu. Htjela sam ukrasiti. Da, Masha, vidiš, Petya je htjela nešto lijepo raditi, a ne uvrijediti te.

Zato smo razgovarali, razgovarali, a zatim sam ih ponovno podijelio na čisti list i ponovno sam ih zamolio da ih prenesu u krug, izvlačeći nešto od sebe. Onda promatram reakciju. Petya pita: "Masha, što želiš da crtuš na svoj crtež?" - Pa, nacrtaj psa. - Ne znam kako privući pse - A što znaš kako crtati? - Sunčano - Pa, nacrtaj, samo ovdje i ovdje s ovom olovkom.

Kao rezultat toga, kada je crtež prošao krug i vratio se izvornom vlasniku, djeca su bila sretna i rekli da je to najbolji crtež koji su imali. Zajednička, koordinirana kreativnost dala je maksimalni rezultat, maksimalnu radost za njih.

A djeca su nakon toga već prokleta. Ako je netko slučajno uvrijedio nekoga, jedno je dijete pitalo: Želite li me sad uvrijediti ili ste me sada zvali Fixy, jer ga volite?

Jeste li ikada razmišljali o otvaranju privatne škole na osnovu centra vašeg djeteta ili bez njega? Podijelite svoje misli u komentarima.

Top